Беренче сыйныфка баручы балаларның әти-әниләренә 10 киңәш

1. Баланың мәктәп укучысы булу теләген төрлечә хуплагыз. Аның мәктәп белән бәйле эшләре, борчу-мәшәкатьләре белән ихластан кызыксыну, беренче уңышларына һәм кыенлыкларына җитди мөнәсәбәтегез беренче сыйныф укучысы булуның мөһимлеген, әһәмиятен аңларга ярдәм итә.

2. Укытучыга һәм гомумән мәктәпкә хөрмәт тәрбияләгез. Бала янында мәктәп, башка балаларның әти-әниләре турында начар яктан сөйләмәгез, укытучыларны тәнкыйтьләмәгез.

3. Баланы мәктәпкә ягымлы сүз белән уңышлы көн теләп озатыгыз. Ә инде «Кара аны, тәртип бозма!», «Укытучыдан кисәтү алып кайтма!» кебек күрсәтмәләрдән тыелып торыгыз.

4. Балагызны башка иптәшләре белән чагыштырмагыз. Баланың үзенә хас шәхси сыйфатларын ачыклагыз.

5. Бала укыган сыйныф һәм мәктәп тормышында катнашыгыз. Әгәр мәктәп сезнең яшәешнең бер өлеше була икән, бала моңа бик нык сөенә.

6. Беренче сыйныфта укучы балагыз белән бергәләп һәр көнгә план төзегез. Баланың тиешенчә ял итүенә, кирәк кадәр саф һавада йөрүенә һәм вакытында йокларга ятуына ирешегез. Йокысы туймаган, ял итмәгән бала укытучы сөйләгәнне тыңлый алмый.

7. Баланың мәктәптә үз-үзен тотышына бәйле кагыйдәләр турында бергәләп сөйләшегез.

8. Баланың ялгышырга да хокукы бар. Ул ялгышудан курыкмасын иде. Онытмыйк, ялгышусыз гына бернигә дә өйрәнеп булмый.

9. Беренче сыйныфта укучының төрле уеннар өчен вакыты калырга тиеш. Мәктәптә уку баланың тормышын тамырдан үзгәртсә дә, аны төрлелектән, уеннардан, шатлык-куанычлардан аермасын иде.

10. Әгәр сезне баланың үз-үзен тотышы, укуга мөнәсәбәте борчый икән, киңәш сорап укытучыга яисә мәктәп психологына мөрәҗәгать итегез.

Чыганак: shahrikazan.ru